বুধবার, ০৪ ফেব্রুয়ারী ২০২৬, ০২:২৯ অপরাহ্ন
জেলা প্রতিনিধি | ঝিনাইদহ |
স্বতন্ত্র মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তর প্রতিষ্ঠা ও এন্ট্রিপদ নবম গ্রেড উন্নীত করে চার স্তরীয় পদসোপনের দাবীতে রোববার দুপুরে সরকারী মাধ্যমিক শিক্ষক সমিতি ঝিনাইদহ শাখার উদ্যোগে অংশীজনদের নিয়ে এক মতবিনিময় সভা অনুষ্ঠিত হয়।
ঝিনাইদহ সরকারী বালিকা বিদ্যালয় মাঠ প্রাঙ্গনে কেন্দ্রীয় কর্মসুচির অংশ হিসেবে আয়োজিত মতবিনিময় সভায় সভাপতিত্ব করেন ওই বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক নাজমা সামাওয়াত।
অনুষ্ঠানে জেলা শিক্ষা অফিসার মোঃ লুৎফর রহমান, সরকারী বালক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মুহাঃ গোলাম ছারওয়ার, শিক্ষক গোবিন্দ প্রসাদ দেবনাথ, মোঃ রবিউল ইসলাম ও সুলতান কবির। অনুষ্ঠান পরিচালনা করেন এবিএম হাফিজুল ইসলাম।
অনুষ্ঠানে সতন্ত্র মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তর প্রতিষ্ঠা, সরকারী মাধ্যমিকের সহকারী শিক্ষকের এন্টিপদ নবম গ্রেড উন্নীত করে চার স্তরীয় পদসোপন, অনতিবিলম্বে আঞ্চলিক উপ-পরিচালকের প্রশাসনিক ক্ষমতা সংরক্ষনসহ মাধ্যমিকের কার্যালয়ের স্বাতস্ত্র্য মর্যাদা রক্ষা, বিদ্যালয় ও পরিদর্শূন শাখার সকল শুন্যপদে নিয়োগ, পদোন্নতি ও পদায়ন এবং বকেয়া সিলেকশন গ্রেড ও টাইমস্কেলের মঞ্জরী আদেশ প্রদানের দাবী জানানো হয়।
অনুষ্ঠানে শিক্ষক নেতৃবৃন্দ বলেন, সারা দেশে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ২২ হাজার ৭৪৬টি। এ সকল প্রতিষ্ঠানের ৯০ লাখ ৬৩ হাজার শিক্ষার্থীর বিপরীতে শিক্ষক রয়েছে ২ লাখ ৯৩ হাজার। এসব শিক্ষার্থী জনবল ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দেখভাল করার জন্য মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিকে মাত্র একজন উপ-পরিচাল ও ২ জন সহকারী পরিচালক রয়েছে। তারা এই দায়িত্ব পালন করতে গিয়ে হিমশিম খাচ্ছেন। ফলে সকল শুন্যপদে নিয়োগ, পদোন্নতি ও পদায়ন করা না হলে শিক্ষা ব্যবস্থা আরো নাজুক পর্যায়ে চলে যাবে।
| সোম | মঙ্গল | বুধ | বৃহ | শুক্র | শনি | রবি |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ১ | ২ | ৩ | ৪ | |||
| ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ |
| ১২ | ১৩ | ১৪ | ১৫ | ১৬ | ১৭ | ১৮ |
| ১৯ | ২০ | ২১ | ২২ | ২৩ | ২৪ | ২৫ |
| ২৬ | ২৭ | ২৮ | ২৯ | ৩০ | ৩১ | |
| « সেপ্টেম্বর | নভেম্বর » | |||||
প্রধান কার্যালয়ঃ
৪২/১ রহিম ব্যাপাড়ী লেন, বছিলা মোহাম্মদপুর, ঢাকা-১২০৭।
বার্তা কার্যালয়ঃ
৩, ইনার সার্কুলার রোড, মতিঝিল, ঢাকা-১০০০।
মোবাইলঃ ✆.. +৮৮০ ১৭১১ ৬০৭০১৮, +৮৮০ ১৭১৮ ৯৩৪৮৬১, +৮৮০ ১৬২৯ ৬৩০৩৯০
☞ WhatsApp:
+৮৮০ ১৭৭৩ ৫৬২৬১৬
✉️ ই-মেইলঃ
dailyjonotarkontho01@gmail.com
